Ян Амос Коменский

Ян Амос Коменский (1592 – 1670) – чешский педагог-гуманист, писатель, общественный деятель

hqdefault

  • В прошлом 2017 году был 425-летний юбилей со дня рождения Коменского
  • Труды и жизнь Коменского так обширны, интересны и значительны, что появилась наука комениология – она изучает жизнь и труды Коменского
  • Общества по изучению наследия Коменского есть в разных уголках земли: Южной Корее, Японии, Германии (где он учился) и, конечно, в Чехии
  • В Чехии три музея Коменского (в Угерском Броде, Пршерове и Праге)
  • Портрет Коменского есть на 200-кроновой банкноте

    cheshskie-dengi-12

  • А еще Коменского писал сам великий Рембрандт ван Рейн (некоторое время педагог жил на окраине Амстердама, по соседству с художником)

    Portrait_of_an_Old_Man,_Rembrandt

  • Свои работы Коменский писал на латыни, чешском, немецком, а личные заметки – сразу на трех языках
  • Детская книжка с картинками, которая, кажется, была всегда – это идея Коменского. Первая им созданная называлась «Чувственный мир в картинках»
  • В Праге уже в течение 20 лет издаются сочинения Коменского, но пока не видно конца и края этой работе
  • После восстания чешских сословий 1618-1620 гг победили Габсбурги а следовательно, и католицизм. Коменский состоял в Общине чешских братьев, догматы веры которых не соответствовали католическим, поэтому выбрал эмиграцию –
    уехал в польский город Лешно.

  • Несмотря на конфронтацию конфессий, впоследствии у Коменского получилось сотрудничество с иезуитами: он написал учебник латинского языка «Дверь, открытая для изучения языков», который иезуиты использовали, когда занимались пропагандой христианства в Турции и Монголии.
  • Написанная на чешском книга Коменского «Лабиринт мира и Рай сердца» переведена на русский (есть два варианта перевода)
  • Коменский считал, что…
    – вся жизнь – школа. Школа юности, зрелости, старости
    – учеба нужна для совершенствования души
    – душу нужно совершенствовать, чтобы попасть в Рай. Знание – подготовка души. Человек должен знать все (и плохое и хорошее), чтобы ориентироваться
    – «Великая дидактика» Коменского – основное учение
    – цель познания и источник познания – Бог

  • Коменский много рассуждает над вопросом как следует читать? Внимательно, подчеркивать, выписывать. Тот, кто ничего не выписывает, ничего не получает. При этом он смеется над “пожирателями” книг, которые читают быстро и бездумно
  • Выписывать нужно все новое, а не только то, что касается твоей специальности
  • Школа не должна быть каторгой. Нужно учить быстро, энергично, активно
  • Учителями пусть будут лучшие из людей
  • Основной принцип обучения освоить – применить – рассказать
  • Коменский намного опережал свое время: уже тогда говорил о едином пространстве для деятельности людей, о равенстве всех наций и рас
  • Все люди должны объединиться, чтобы создать идеальный мир. Но каким именно он будет – не описывал
  • Коменский говорил о всеобщем языке, который можно выучить за несколько месяцев. Именно на этой основе возник в 19 веке эсперанто.
  • Именно Коменский предложил делить учеников на классы по возрасту, уроки перемежать переменами, разбить учебный год на 4 четверти, а начинать его осенью
  • Мать, отец и сестры Коменского умерли от чумы, когда ему было 12 лет. Эта же болезнь отняла через много лет у него жену и детей. Поэтому Коменский боролся против чумы. Доказывал, что больных нужно лечить, а не прогонять из города и забивать камнями, как это делалось всега.